Fique a par da atualidade

Não compreendo, e repudio, as afirmações de “doutrinação” que pretendem infligir nova machadada à classe docente a pretexto da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.

Em 2017, foram editados dois livros de exercícios - o Bloco de Atividades para Rapazes, com capa de azul predominante, e o Bloco de Atividades para Meninas, com capa dominantemente rosa -, destinados a crianças dos 4 aos 6 anos, contendo 62 atividades, com resolução de grau de dificuldade semelhante. De imediato, instalou-se intensa polémica, reforçada pela recomendação da Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género, que apoiava a retirada dos livros do mercado. Dispêndio de tempo precioso em "altercação vapor".

Há meses que as escolas e os seus diretores estão a trabalhar para o arranque do novo ano letivo, diz Filinto Lima, presidente da Associação Nacional de Diretores de Agrupamentos e Escolas Públicas, a quem pedimos um ponto da situação.

A FNE (Federação Nacional da Educação), a CONFAP (Confederação Nacional das Associações de Pais) e a ANDAEP (Associação Nacional de Diretores de Agrupamentos e Escolas Públicas) realizaram esta tarde, uma conferência de imprensa conjunta, com a presença do Secretário-Geral da FNE, João Dias da Silva, de Jorge Ascenção, Presidente do Conselho Executivo da CONFAP e Filinto Lima, Presidente da ANDAEP, onde foram apresentadas publicamente um conjunto de preocupações e sugestões sobre a organização do ano letivo de 2020/2021.

É já no próximo dia 6 de junho de 2020 que se realiza a VIII Convenção Nacional da FNE (Federação Nacional da Educação), CONFAP (Confederação Nacional das Associações de Pais) e ANDAEP (Associação Nacional de Diretores de Agrupamentos e Escolas Públicas), à volta do tema “A Escola como foi, como está a ser...e como será?”, este ano e de forma excecional em formato webinar.

Assunto: Implicações das consequências do Covid-19 no decurso do 3.º período letivo e no ano escolar 2020/2021

O eventual regresso dos alunos às escolas, no presente ano letivo, só deverá acontecer, na opinião da FNE, CONFAP e ANDAEP, desde que esteja assegurado um conjunto de condições.

Decorrida a 1.ª semana do #EstudoEmCasa (a renovada "telescola"), é a altura para fazer um balanço provisório das sessões que se aguardaram com tão grande expectativa, considerando, pessoalmente, não ter sido defraudada.

Já dizia Pitágoras: eduquemos as crianças para que não seja necessário punir os adultos.

Todas as situações difíceis, como a que nos assola atualmente, abrem portas a oportunidades de progresso e melhoria, no porvir que determinará práticas novas e desafiantes.

Nove de abril apresentou-se como o Dia D para as escolas, aguardado com enorme expectativa por todos, principalmente pelos atores e suas comunidades educativas.

“Aconteça o que acontecer”, no próximo ano lectivo vai estar “assegurada a universalidade do acesso às plataformas digitais para todos os alunos do ensino básico e secundário”.

Se os alunos do 11.º e 12.º regressarem às aulas presenciais até 26 de junho, tanto eles como professores e funcionários terão de usar obrigatoriamente máscara.

Permanecendo escudados nos seus confortáveis gabinetes ou nos seus lares, os responsáveis do ensino superior serão corresponsáveis, por omissão, do que suceder de negativo este ano.

Esta quinta-feira vai ser tomada uma decisão quanto à retoma ou não do ano letivo.

O ministro da Educação reúne-se na tarde desta terça-feira com o Conselho Nacional de Educação e de Escolas, as associações de diretores, pais, escolas profissionais e privadas.

O dia 9 de abril afigura-se uma espécie de Dia D para as escolas, com o governo a anunciar as decisões (todas?) para o 3.º período letivo.

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